La evaluación desde un enfoque formativo

Ahora bien, la evaluación con un enfoque formativo comprende que el centro de la evaluación es el aprendizaje y no el alumno, en otras palabras, se evalúa lo que el alumno hace mediante su desempeño y esfuerzo que le pone a dicho trabajo o actividad y no se evalúa simplemente la persona, y ayuda a regular el proceso de enseñanza y aprendizaje, háblese de atender las necesidades de los alumnos.

Aspectos de la evaluación desde un enfoque formativo:

• ·         Contribuye a la mejora de los aprendizajes
• ·         Proceso de continuo cambio
• ·         Se adapta a las condiciones pedagógicas según las necesidades de los alumnos
• ·         Regula el proceso de enseñanza y de aprendizaje
• ·         El proceso es más importante que el resultado
• ·         El resultado es un elemento de reflexión para mejorar
• ·         Proporciona información no prevista para ayudar a mejorar y proveer información para ser comunicada a las partes interesadas
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